Engenharia de Software
Prof. Rodolfo Resende
Grupo 3 - 9Group
Francisco Henrique M. B. Lima
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2012049502
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Guilherme M. M. de Oliveira
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2012049545
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Henrique Furtado Machado
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2012049618
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Henrique Nicolas dos S. Pereira
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2012075570
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José Ricardo Gonçalves
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2012072555
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Julio Cesar T. Guimaraes
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2012049669
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Leandro Noman Ferreira
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2012049707
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Marina Santos Oliveira
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2012049820
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Rafael Luís Caldas Almeida
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2012072580
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Trabalho Prático
Relatório Final
História:
O jogo teria várias posições, e os jogadores teriam que responder perguntas referentes à disciplína Engenharia de Software para poder avançar no tabuleiro, com isso o grupo teve como tarefa o levantamento de perguntas com boa qualidade que seriam utilizadas no jogo.
A seguir estão as histórias tomadas inicialmente para a primeira corrida.
Eu, como jogador, devo ter um turno no qual eu posso realizar uma jogada.
Eu, como jogador, no meu turno, posso lançar o dado, mover-me no tabuleiro e responder as perguntas a mim assinaladas.
Eu, como jogador, para receber um Bonus por Acertos Consecutivos (BAC) em pontuação, devo acertar perguntas consecutivamente.
O jogador vencedor será aquele com maior pontuação final.
Tarefas executadas:
Criação da reserva de requisitos
Reunião com o cliente
Criação de prévias, imagens, do tabuleiro
Divisão das tarefas em trios e definição dos trios de desenvolvimento
Seleção de sites para escolha de perguntas
Seleção de perguntas do tema Engenharia de Software
Divisão das perguntas por níveis, tendo como critério a porcentagem de acertos disponibilizada nos sites de onde foram selecionadas as perguntas
Seleção de 20 perguntas por nível de dificuldade
Criação do banco de dados, com as perguntas selecionadas
Desenvolvimento de uma fase do jogo
Primeira Metade:
Cada casa do tabuleiro possui associada a ela um tema de engenharia de software e todas as perguntas serão problemas de múltipla escolha com cinco alternativas cada. A associação de casas do tabuleiro e temas de engenharia de software será feita de forma aleatória.
Houve a decisão de dividir o desenvolvimento do jogo no modelo MVC e trabalhar com 3 trios para o desenvolvimento de cada parte, Modelo, visão e controle.
Modelo:
Definir a posição atual do jogador;
Avançar uma casa no tabuleiro;
Retroceder uma casa no tabuleiro (no caso de erro);
Voltar ao inicio do tabuleiro;
Verificar a resposta certa ou errada, se estiver certo avançar, senão retroceder.
Visão:
Criar o desenho do tabuleiro;
Fazer o deslocamento do jogador no tabuleiro (visualmente);
Tela para as perguntas e respostas;
Enviar resposta do jogador para o controlador;
Controle:
Segunda Metade:
Durante o desenvolver da segunda corrida, percebemos que era necessário a modificação de alguns requisitos para que o jogo ficasse interessante para o usuário e que assim o jogador fosse incentivado a aprender mais sobre o tema central.
O jogador não iria retroceder caso errasse a pergunta, porém teria 3 tentativas para cada casa do tabuleiro. Se o jogador não conseguir, terá de reiniciar o jogo.
O jogo comportará um jogador por vez, em vez de ser multiplayer. Cada jogador jogará isoladamente e ao fim do jogo, será ranqueado com outros jogadores e/ou outras partidas jogadas pelo mesmo em função das pontuações.
O jogador terá sua posição indicada no tabuleiro em função da casa atual apresentar uma cor diferente das outras do tabuleiro. E não mais um símbolo ou desenho indicando o jogador no jogo. Haverá assim, três grupos de cores no tabuleiro que indicam as casas já percorridas, a posição presente e as casas ainda não percorridas.
Haverá casas específicas para mudanças de cada nível, localizadas nas curvas do tabuleiro. Na mudança do nível 3 para o 4, a casa de mudança de nível que corresponde a uma encruzilhada terá, em vez de uma pergunta referente ao nível atual, uma questão sobre ética no desenvolvimento de software, no qual dependendo da sua resposta ele seguirá por um caminho diferente. Dependendo da resposta escolhida, o restante do percurso terá bonificações - no caso da resposta ser ética - ou penalizações - caso a resposta escolhida ser antiética.
Requisitos abordados na corrida:
Histórias da Corrida
Neste jogo irei percorrer um tabuleiro no formato de um 9, começando pela extremidade inferior esquerda.
A cada curva que passo, caso acerte a pergunta de mudança de nível, avanço um nível.
Eu como jogador devo, ao acertar uma questão, avançar para a próxima casal e ter como identificar em qual casa estou e quais casas já passei, através de cores.
Tarefas executadas:
Mudanças na reserva de requisitos
Remontagem do banco de perguntas reescalonando as dificuldades para os 6 níveis
Implementar mudança de cor das casas do tabuleiro, em um esquema de três cores: uma para as casas passadas, uma para a casa atual e uma para as casas não alcançadas.
Ação de mover o jogador no tabuleiro
Na terceira corrida foram mantidas algumas mudanças da segunda corrida e assim as definições do jogo ficaram baseadas nas histórias abaixo.
Além disso, a forma de pontuação do jogo foi redefinida: ocorrerá com base no tempo gasto para resposta das perguntas durante a partida.
Histórias:
Eu, como jogador, posso selecionar a casa atual e responder a pergunta referente a ela. Caso acerte, passarei para a casa seguinte.
Eu, como jogador, tenho direito a três tentativas para vencer uma casa. A cada tentativa, será sorteada uma nova pergunta.
A cada erro ou desistência da pergunta, haverá uma penalização na pontuação.
Eu, como jogador, posso ver as regras do jogo, os créditos e o ranking sempre que estiver na tela principal.
Eu, como jogador, posso responder a pergunta relacionada à ética como bem entender, sem que isso aumente ou diminua o caminho rumo à casa final.
Eu, como jogador, devo, ao vencer a casa final, fornecer um nome para minha representação no Ranking.
Requisitos abordados na corrida:
Definir sistema de tempo;
Definir sistema de pontuação, sendo que o tempo será utilizado para a definição do mesmo;
Definir como será feita a penalidade, feita ao errar a pergunta da “encruzilhada”, com tema Ética;
Definir como o tempo será afetado caso ocorra o erro de alguma pergunta;
Definir como o tempo será afetado caso o usuário erre a pergunta sobre Ética, feita na “encruzilhada”;
Seleção de perguntas com tema Ética, que serão utilizadas na “encruzilhada”;
Modificar o banco de perguntas, acrescentando as perguntas selecionadas sobre Ética;
Modificação da tela inicial, que deve conter botões com Ranking, Créditos e Regras do jogo;
Criação da tela de créditos;
Criação da tela com ranqueamento;
Criação da tela Regras do jogo;
Definir como será feito o “login”, que será utilizado no discernimento dos usuários na tela de ranqueamento;
Criação do Manual do usuário, que será apresentado na tela de Regras do jogo, que deve ser de fácil compreensão e apresentar todos os pontos chave para entendimento de como ocorre o funcionamento do jogo;
Dividir tarefas entre os trios de programação;
Efetuar todos os teste, mesmo que já o tenha feito, e efetuar a inspeção do código.
Tarefas Executadas:
Modificar o banco de perguntas, acrescentando as perguntas selecionadas sobre Ética;
Modificação da tela inicial, que deve conter botões com Ranking, Créditos e Regras do jogo;
Criação da tela de créditos;
Criação da tela com ranqueamento;
Criação da tela Regras do jogo;
Definir como será feito o “login”, que será utilizado no discernimento dos usuários na tela de ranqueamento;
Criação do Manual do usuário, que será apresentado na tela de Regras do jogo, que deve ser de fácil compreensão e apresentar todos os pontos chave para entendimento de como ocorre o funcionamento do jogo;
Definir sistema de tempo;
Definir sistema de pontuação, sendo que o tempo será utilizado para a definição do mesmo
Definir como será feita a penalidade, feita ao errar a pergunta da “encruzilhada”, com tema Ética;
Definir como o tempo será afetado caso ocorra o erro de alguma pergunta;
Definir como o tempo será afetado caso o usuário erre a pergunta sobre Ética, feita na “encruzilhada”;
Houve diversas dificuldades no decorrer do projeto. O grande número de integrantes do grupo e a dificuldade de encontrarmos horários em comum para as reuniões, as ferramentas desconhecidas, a divisão das tarefas e o trabalho em equipe foram algumas.
O GitHub, escolhido para o controle de versão dos códigos, era desconhecido pela maioria do grupo. Gerando dificuldades com o seu uso. Com a ajuda do integrante do grupo que era familiarizado com a ferramenta e tutoriais online, conseguimos contornar essa dificuldade.
O Android Studio para Sistema Operacional Linux exigiu tempo para ser instalado, por possuir algumas dependências e pacotes que devem ser instalados para que tudo ocorra de forma esperada. O uso da IDE para o desenvolvimento do jogo foi bem difícil, inicialmente, tanto em função da falta de familiaridade de todos os membros do grupo com o mesmo, quanto em função da falta de conhecimento de alguns sobre a linguagem JAVA.
Nesse trabalho tivemos a oportunidade de nos deparar com um desafio que é desenvolver um projeto de software por um grupo de pessoas. Ao aplicar as metodologias vistas e discutidas em sala de aula, conseguimos facilmente perceber como realmente a engenharia de software se difere de outras engenharias, e como é importante termos conhecimentos dos métodos e processos, além da natureza mutável das formas de desenvolvimento.
Até então os métodos agéis possuem grandes vantagens no que se refere ao desenvolvimento do produto e como ele irá corresponder com o esperado pelo cliente. São, inclusive, para o tempo que tivemos para desenvolvimento, o método mais indicado, pois cada corrida possui um curto espaço de tempo.
Por fim o projeto foi concluido com o resultado muito gratificante por parte de todos os contribuintes, pois colocamos em prática muitos conhecimentos teóricos e aproveitamos a oportunidade de aprender sobre diversos aspectos da Engenharia de Software.
O jogo tem tres botões na parte superior, que oferecem acesso ao Ranking, Regras e Créditos, bastando clicar (tocar) em cada um deles para acessar cada uma dessas funcionalidades.
O tabuleiro é composto por casas quadradas dispostas no formato do número 9. A cor verde indica a casa atual, a cor amarela indica as casas ainda não alcançadas e a cor cinza indica as casas já vencidas. O caminho vai da casa no canto esquerdo inferior, imediatamente superior à base, até a casa mais alta e mais à esquerda. Passando, assim, por uma bifurcação onde se encontra a pergunta de ética. Há, então, dois caminhos de mesma extensão da casa inicial à final.
O jogador tem direito a acessar a casa atual e pode fazer isso através de um clique (toque) sobre a mesma. Ao acessá-la, receberá uma pergunta e, caso acerte a resposta, avançará uma casa, vencendo a casa atual e passando a casa atual para a seguinte. Caso erre a resposta, o jogador permanecerá na mesma casa.
Há a opção durante o jogo de desistir da pergunta atual e sortear uma próxima, do mesmo nível. Esta opção é indicada por um botão na tela do jogo onde está o tabuleiro. Caso o jogador decida efetuar esta ação, haverá uma penalização na sua pontuação (no caso no tempo de jogo).
O tempo gasto durante o jogo irá estar disponível apenas ao fim do mesmo. Se durante o andamento do jogo, o jogador acessar outras telas, como a tela de Regras, o tempo parará de ser incrementado, até que o usuário volte à tela onde o tabuleiro está.
Abaixo temos duas imagens de como é a tela do jogo, a primeira é a tela inicial com o tabuleiro, em que a peça cinza é a que o jogador já passou, a verde é a casa atual e as amarelas são as fases que serão jogadas ainda, além disso temos os botões de ranking, regras e créditos que o jogador pode acessar a qualquer momento sem que sua pontuação seja alterada. A segunda imagem é a tela quando a tecla da casa atual é tocada, tem a pergunta e suas alternativas com o botão para enviar a resposta escolhida pelo jogador.
